Uma escola do Jardim Imperial aposta em uma forma diferente e prática de ensinar. Por meio de um projeto que simula o funcionamento de um mercadinho, os alunos participam de atividades que aproximam o aprendizado da realidade do dia a dia.
A proposta permite trabalhar diferentes conteúdos de forma integrada, incluindo matemática, organização, comunicação e noções relacionadas ao consumo e ao uso do dinheiro.
Durante as atividades, os estudantes vivenciam situações semelhantes às encontradas em um estabelecimento comercial, transformando a brincadeira e a experiência prática em ferramentas de aprendizagem.
A iniciativa busca tornar o processo educativo mais dinâmico e aproximar os conteúdos trabalhados em sala de aula de situações presentes na rotina dos alunos.
